Fagarbeider / assistent

<strong>Er du en trygg voksen som liker å være der det skjer? Da kan det være deg vi leter etter!</strong><p><br />På Lysheim søker vi nå en ny kollega i 100 % stilling som assistent/fagarbeider i skole og SFO. Vi ser etter deg som trives sammen med barn, liker aktive dager og ønsker å bidra til et inkluderende og godt miljø. Ingen dager er helt like, men én ting kan vi love: Du får en jobb med mening, mennesker og mye aktivitet.<br /><br />Lysheim skole ligger på Skoppum i Horten kommune og har rundt 170 elever. Cirka 65 av de yngste barna benytter SFO. Her blir du en del av et engasjert personale og et SFO-team med SFO-leder og fem fast ansatte fagarbeidere. Med romslige SFO-lokaler og et stort og variert uteområde har vi gode rammer for lek, aktivitet og fellesskap.<br /></p><br />
<h3>Arbeidsoppgaver</h3><p><strong>Arbeidsoppgavene vil bestå av:</strong></p><ul><li>oppfølging av enkeltelever og elevgrupper</li><li>personlig assistanse for barn med spesialpedagogiske behov</li><li>støtte barn i lek og læring</li><li>aktiv deltakelse i lek og aktiviteter</li><li>å følge med på og bidra til at elevene har et trygt og inkluderende skolemiljø</li><li>praktiske oppgaver i skole og SFO</li><li>tett samarbeid med ansatte i skole og SFO</li><li>deltakelse i utviklingsarbeid og kompetanseheving innenfor arbeid i skole og SFO</li><li>bidra aktivt i utviklingen av en mer lekpreget skolehverdag </li></ul><h3>Kvalifikasjoner</h3><p><strong>Krav</strong>:</p><ul><li>Barne- og ungdomsarbeider eller annen relevant kompetanse.</li></ul><p><strong>Andre ønsker:</strong><br /></p><ul><li>Erfaring med å arbeide med barn i skole, barnehage eller SFO</li><li>Formell kompetanse innenfor det spesialpedagogiske feltet</li><li>Erfaring med å jobbe med barn med spesielle behov/diagnoser</li><li>Erfaring med å legge til rette for, observere og veilede barn i lek</li><li>Interesse innenfor en eller flere aktiviteter, for eksempel idrett, friluftsliv, dans, musikk, kunst og håndverk</li><li>Relevant erfaring kan kompensere for formell kompetanse.</li></ul><p>Det kreves politiattest før tiltredelse.<br /><strong></strong><br /></p><h3>Personlige egenskaper</h3><p><strong>Vi tror du vil lykkes og trives best hos oss dersom du:</strong></p><ul><li>er god til å samarbeide og kommunisere med voksne og barn</li><li>er interessert i barn og i å lytte til barnas stemme</li><li>har interesse og motivasjon for å følge opp barn med spesialpedagogiske behov i skole og på SFO</li><li>er initiativrik og får glede av å sette i gang lek og aktiviteter, og å delta aktivt sammen med barna</li><li>har god evne til å skape relasjoner til barn og voksne</li><li>er en tydelig, trygg og omsorgsfull voksen med godt humør</li><li>har høy arbeidskapasitet og er innstilt på å hjelpe til der det trengs</li><li>er strukturert og pålitelig<br /></li></ul><p>Personlig egnethet vil bli vektlagt.</p><h3>Vi tilbyr</h3><ul><li>En meningsfull arbeidshverdag – du får bidra til at barn opplever trygghet, mestring, vennskap og tilhørighet.</li><li>Gode relasjoner – du blir kjent med mange flotte barn og voksne og blir en viktig person i barnas hverdag.</li><li>En variert og aktiv arbeidsdag – ingen dager er helt like, og du får kombinere lek, aktivitet, læring og praktiske oppgaver.</li><li>Faglig og personlig utvikling – du får erfaring med relasjonsarbeid, inkludering, samarbeid og oppfølging av barn med ulike behov.</li><li>Å være del av et lag – du jobber tett sammen med lærere, fagarbeidere, assistenter og andre ansatte om å skape et trygt og inkluderende skole- og SFO-miljø</li><li>Bedriftshelsetjeneste</li><li>Gode forsikring- og pensjonsordninger</li><li>Lønn iht. hovedtariffavtale og ansiennitet.</li></ul><h3>Kontaktinformasjon</h3>Kathrine Aakra Larssen, Rektor, 40879293, Kathrine.Larssen&#64;horten.kommune.no<br />
<h3>Arbeidssted</h3>Adalsveien 8<br />
3185 Skoppum<br />
<h3>Nøkkelinformasjon:</h3>Arbeidsgiver: Horten kommune<br />
<br />
Referansenr.: 5201946198<br />
Stillingsprosent: 100%<br />
Fast<br />
Søknadsfrist: 15.11.2026<br />
<br />

Lignende stillinger